Día 4. Volcanes y Astrónomas

      Este sábado, conocimos a mujeres matemáticas y astrónomas, lo importantes que han sido y qué es lo que hicieron en su vida para que llegaran a influir en la nuestra, pero sobretodo, las dificultades que tuvieron para poder estudiar e investigar, porque aún teniendo todos los medios, tenían un obstáculo muy importante, el simple hecho de ser mujer.

    Creamos un volcán. Lo hicimos con plastilina. Lo rellenamos con bicarbonato y vinagre, y...¡¡¡¡¡Mirad la que liamos!!!!!
    
     Anteriormente a la experiencia, llevamos a cabo nuestras hipótesis sobre lo que podía ocurrir y por qué. Una vez realizada la experiencia, sacamos entre todos conclusiones.

    

fotos 2º y 3º dia

Actividades

Las actividades que desarrollaremos a lo largo del curso, son de diversa índole. El proyecto se llama "Del cielo a la Tierra" y vamos a conocer diversos aspectos de estos dos grandes mundos. Empezaremos dando un viaje por el universo para poco a poco ir conociendo la Tierra, sus fenómenos, componentes y al final conocer otro pequeño gran universo que tenemos tan cerca y que no podemos ver a no ser que sea con un microscopio.

Una muestra de algunas actividades que vamos a llevar a cabo serán:

- Observación con microscopios y telescopio
-  Utilización del ordenador para búsqueda de información, conocer un observatorio de Rusia y EEUU y lo que podemos observar desde ello, juegos donde simularán ser astronautas...
- Creación de un planetario
- Creación de una brújula
- Fabricación de un pluviómetro y actividades para aprender a interpretarlo
- Análisis de rocas, plantas, insectos...
- Creación de un volcán y experimentos para entender cómo actúa la lava al salir.
- Viaje al parque de las Ciencias.

Todas las sesiones seguirán una misma estructura:

Empezaremos la clase con una serie de preguntas las cuales ellos tendrán que reflexionar y posteriormente anotar en su libreta. A lo largo de la clase intentaremos que ellos vayan investigando y dando respuesta a dicha cuestión.

Después de sus averiguaciones, llevaremos a cabo una puesta en común donde todos expondrán sus opiniones

Ya por último anotarán las conclusiones obtenidas y se las comunicarán a sus compañeros.

Los últimos cinco minutos de todas las clases haremos un juego relacionado con el tema visto ese día como:

- Piña/Coco
- Prisionero
- El cuento loco
- Chistes y adivinanzas
- Tierra/Sol

Ojetivos

Como OBJETIVOS GENERALES nos proponemos:

- Mejorar los niveles de rendimiento y resultados de los alumnos para desarrollar al máximo su nivel de aprendizaje.

- Impulsar el interés del alumno por la investigación para fomentar y aumentar su vocación científica de los futuros ciudadanos.

Los OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Aplicar las estrategias para la resolución de problemas científicos.
2. Comprender y expresar mensajes científicos.
3. Analizar y valorar algunos desarrollos y aplicaciones científicas y tenológicas de especial relevancia.
4. Utilizar cuidadosamente los materiales de laboratorio y respetar las normas de seguridad del mismo
5. Obtener información sobre temas científicos, utilizando distintas fuentes, incluidas las teconologías de la información y la comunicación.
6. Interpretar, analizar y valorar fenómenos naturales
7. Adoptar actitudes críticas fundamentadas en el conocimiento para analizar, individualmente o en grupo, cuestiones científicas y tecnológicas.
9. Comprender la importancia de utilizar los conocimientos de las ciencias de la naturaleza para satisfacer las necesidades humanas y participar en la necesaria toma de decisiones en torno a problemas locales y globales a los que nos enfrentemos.




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¿Qué hacemos?

Todos los sábados nos reunimos para hacer experimentos, investigar, jugar y compartir ideas con otros compañeros. Todo ello hecho desde una perspectiva manipulativa, donde serán ellos los que busquen, toquen y observen, así como científica ya que aprenderán a formular sus propias hipótesis, sacar conclusiones o mostrar de forma ordenada los resultados. 

¿Quienes somos?

!!!Hola a todos!!!!  Nos presentamos a todos a aquellos que les interese la ciencia como unos verdaderos locos por este tema.

 Soy Noelia Pérez, y junto a los alumnos de 5º y 6º de pueblos como Vera, Huercal-Overa, Garrucha o Macael en el colegio "Reyes Católicos" de Vera, nos hemos embarcado en un proyecto que nos permite seguir investigando, creando y jugando con la ciencia.